| Версия | 1.1 |
|---|---|
| Издатель | Teacher Learning Network |
| Дата выпуска | 4 дек. 2015 г. |
| Дата добавления | 4 дек. 2015 г. |
| Требования ОС | iOS |
| Требования | Compatible with: ipad2wifi, ipad23g, ipadthirdgen, ipadthirdgen4g, ipadfourthgen, ipadfourthgen4g, ipadmini, ipadmini4g |
| Всего скачиваний | 0 |
| Цена | $2.99 |
Описание
Наблюдение за коллегами — это проверенная стратегия повышения вашей эффективности как учителя. Исследования показали, что целенаправленная, конкретная, насыщенная данными обратная связь и коллегиальные беседы приводят к реальному улучшению практики. Каждое приложение в этом пакете предназначено для предоставления учителям отзывов об одном элементе их практики. Пригласив коллегу понаблюдать за вашими ссылками на цели обучения на разных этапах урока, вы сможете более достоверно использовать цели обучения в классе. Цели обучения: круговая диаграммаЧто измеряет это приложениеЭто приложение измеряет количество раз, когда учитель обращается к цели обучения на каждом из трех этапов урока. Почему это важно Учителя и ученики могут отвлекаться на задачи, выполняемые на уроке. Роль учителя состоит в том, чтобы дать учащимся понять, что цель урока не в том, что мы сделали? но что мы узнали? Смотрите больше на видео.Что вам нужно знать, чтобы использовать это приложение эффективноУчитель должен иметь четко сформулированное намерение обучения, которое очевидно для учителя, ученика и наблюдателя. Эффективное намерение обучения будет описывать, что учащийся должен знать, понимать или уметь делать в результате обучения. Ознакомьтесь с базовой структурой урока, чтобы определить каждый этап. Нажимайте основную кнопку каждый раз, когда коллега ссылается на намерение обучения, не забывая также нажимать кнопку для перехода по трем этапам. Что показывают данные Сбор данных предполагает три этапа урока: намерение обучения (а не задача) записываются. Он представлен в виде круговой диаграммы для быстрого визуального анализа. Как данные могут быть использованы в обучении учителейДанные для этого приложения будут собираться в течение более длительного периода времени, например. полный урок. В ходе обсуждения будет изучено, сосредоточился ли учитель на задаче или на обучении; где на уроке отсылали учащихся к учебному замыслу; и различные стратегии, которые учитель использовал, чтобы ученики сосредоточились на обучении. Смотрите больше на видео.