| Версия | 1 |
|---|---|
| Издатель | iMagine Machine LTD |
| Дата выпуска | 10 февр. 2013 г. |
| Дата добавления | 10 февр. 2013 г. |
| Требования ОС | iOS |
| Требования | Compatible with iPad. iTunes account required. |
| Всего скачиваний | 6 |
| Цена | $1.99 |
Описание
Создатели отмеченного наградами приложения Faces iMake Right-Brain-Creative представляют собой очаровательный и творческий способ исследовать алфавит и играть с ним. Наполовину игра, наполовину головоломка, она интерактивна, интересна и предлагает самое веселое знакомство с алфавитом со времен «Улицы Сезам».*** «Faces iMake ABC использует простоту, интуитивность, яркие цвета, заботливый голос, успокаивающую музыку и восхитительную анимацию — все для поддержки Маленькому ребенку весело проводить время во время обучения». -Сьюзан МакВильямс, доктор философии. Адъюнкт-профессор, дошкольное образование, Университет Небраски в Омахе - Партнерство по распространению грамотности в Омахе*** «Faces iMake — замечательное приложение, позволяющее учащимся продолжать практиковать буквы и их звуки! Оно подходит для дошкольников, детского сада и даже для некоторых учащихся первого класса. , Это также поможет изучающим английский язык запоминать звуки букв». - Г-жа Алисса Джентиле, учитель первого класса, начальная школа Brunswick Acres Elementary SchoolFaces iMake ABC — это пространство, где дети могут изучать азбуку, играя и мастеря разные вещи — два занятия, которые нравятся маленьким детям. В игре представлено 26 новых замечательных коллажей, созданных всемирно известным художником Ханохом Пивеном (создателем серии приложений Faces iMake), которые разбираются на части, а затем снова собираются играющим ребенком. развлекать и радовать всех возрастов. Лица iMake ABC развивает: - Распознавание формы букв - Знание названий букв - Называние букв - Пространственные навыки - Изображения и объекты, связанные с каждой буквой, помогают научить буквенно-звуковому соответствию. ****************************** Несколько крупных педагогических исследований пришли к выводу, что знание названия букв и изучение алфавита до формального обучения чтению является одним из сильнейшие предикторы детской способности к чтению.